本篇目录：
- 1、交换机好坏的评判标准
- 2、工业交换机的选购标准是什么?
- 3、工业交换机选择要从哪方面考量,看价格还是看什么?
- 4、以太网交换机端口支持什么标准
- 5、选择核心交换机的标准是什么?
- 6、工业交换机如何选型?
交换机好坏的评判标准
1、普通来讲，评判交换机的好坏要从总体构架、功能和功用三方面动手。总体架构是指交换机设备的端口密度、端口支撑的最高速度、交流容量等根本功能参数的值，可以让用户从总体上掌握该设备的定位和层次。
2、标 识产品型号、数量、颜色打印错误。彩盒颜色标贴标识错误。产品及附件不符合三包标识要求没有合格品标识。3产品及配附件产品及附件包装不符合工艺要求。
3、交换机每一个口都对应一个（排）灯。在网卡，网线正常的情况下，插上网线，灯如果亮了，就证明交换机是好的。
4、产品研发能力：所选购交换机的厂家应当具有研发能力，具备掌握核心技术的实力。齐全的产品线：要具备各种层面的产品，可提供完整的解决方案证明其网络技术实力。
工业交换机的选购标准是什么?
企业选择交换机时，需要考虑以下几个方面：交换机的端口数量和类型：企业需要根据自己的需求选择合适的端口数量和类型，例如千兆、万兆等。
如果网络比较简单，可以选用即插即用的非网管型交换机；如果为了将来维护方便，可能需要选用网管型，只有网管型交换机才能做到环型的拓扑连接。
选用网管型照样非网管型交换机：假如网络比拟简略，可以选用即插即用的非网管型交换机；假如为了未来维护便利及网络的可靠性，可以选用网管型交换机，只有网管型交换机才能做到环型的拓扑衔接。
工业交换机选择要从哪方面考量,看价格还是看什么?
1、产品研发能力：所选购交换机的厂家应当具有研发能力，具备掌握核心技术的实力。齐全的产品线：要具备各种层面的产品，可提供完整的解决方案证明其网络技术实力。
2、工作环境方面的考量：包括温度范围、EMC电磁兼容性、防护等级、安装方式和电源等。工业以太网交换机设计用于那些不适合商用交换机的环境，例如具有极限温度、高振动以及强电磁噪声的环境。
3、好的品牌，交换机价格肯定在同一档次的交换机上价格会高一些。再拿用途来讲，一般的SOHO交换机（指那些常在小办公室、家里用的那些），由於功能简单，价格肯定会便宜很多。而上升到企业级的设备，价格就会贵很多。
4、千兆24端口（电口）的普通二层交换机即可。
5、交换机选择的重点 在局域网内的视频监控进行交换机选择时，因为主要压力是在汇聚层交换机，汇聚层交换机既要承担监控存储的流量，还要承担实时查看调用监控的压力。所以选择适用的汇聚交换机显得尤为重要。
以太网交换机端口支持什么标准
1、以太网交换机的端口是自适应端口，支持10——100M的网络接入设备。
2、IEEE 803u (100Base-T)是100兆比特每秒以太网的标准。100Base-T技术中可采用3类传输介质，即100Base-T100Base-TX和100Base-FX，100Base-TX和100Base-FX采用4B/5B编码方式 ， 100Base-T4采用8B/6T编码方式。
3、千兆以太网交换机的SFP端口符合1000BASE-T（IEEE 803ab）标准，传输速率可以达到1000 Mbps。
4、直通交换方式（Cut-through）：可以理解为在各端口间是纵横交叉的线路矩阵电话交换机。存储转发方式（Store-and-Forward）应用最广泛。
选择核心交换机的标准是什么?
核心交换机应当全部采用模块化结构，必须拥有相当数量的插槽，具有强大的网络扩展能力，以保护原有的投资。
核心层交换机的作用核心层的主要目的在于通过高速转发通信，提供可靠的骨干传输结构，因此核心层交换机应拥有更高的可靠性，性能和吞吐量。
（9）、交换机的全双工是指交换机在发送数据的同时也能够接收数据，迟延小，速度快。
工业交换机如何选型?
选用网管型照样非网管型交换机：假如网络比拟简略，可以选用即插即用的非网管型交换机；假如为了未来维护便利及网络的可靠性，可以选用网管型交换机，只有网管型交换机才能做到环型的拓扑衔接。
产品研发能力：所选购交换机的厂家应当具有研发能力，具备掌握核心技术的实力。齐全的产品线：要具备各种层面的产品，可提供完整的解决方案证明其网络技术实力。
性能比接入交换机要求要高，一般情况下汇聚交换机需选择带千兆上传口的二层交换机。该交换机百兆口与接交换机相连，千兆口与监控中心核心交换机相连，汇聚交换机上接口数量应控制在30以内最佳。
飞畅科技作为知名的工业交换机品牌，特别是工业以太网交换机，在技术要求上会更加的严格。工业以太网交换机选用工业级芯片，可以适应摄氏-40度—75度的工作环境。电源采用冗余设计，能通过严格的振动、撞击测试。
到此，以上就是小编对于交换机的选用与配置的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
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