本篇目录：
- 1、贴片电阻阻值读法
- 2、220K电感怎么读?
- 3、电感怎么读数呀?
- 4、贴片电阻怎么看大小
- 5、贴片电感3.3uH怎么读
贴片电阻阻值读法
1、贴片电阻阻值读法有两种情况，数码法（印在电阻上面，很小的字）：比如103，就是10*10^3=10K，101=100欧 还有一种，有R的，代表小数点，比如3R3=3欧，R33=0.33欧。这种一般适用于5%的电阻。
2、贴片电阻上通常印有阻值代码，读数方法如下：首先，识别阻值代码的第一位，该数字表示有效数字的数量。接下来，确定第二位数字，它表示有效数字的数量的一个数量级。例如，数字2表示在前面的数字后面加上两个零。
3、两种标法，就像前面那位说的两种，我就不多说了，把贴片电阻的代码表给你把，平时很有用的。
220K电感怎么读?
因为H和F一样都是一个实在太大的单位，实际上很少有1H这么大的电感或1F这么大的电容。
电感读数方法如下所示：电感的单位是UH（微亨）；电容的单位是PF（皮法或微微法）。 从元件左边最靠近引脚的一环数起，第一；二环色环表示数值大小， 第三环色环表示数值的倍数。
注意小写字母k是“千”的意思，相应的读作“千”。小写字母m是“毫”的意思，即千分之一，读作“毫”。μ是“微”的意思即百万分之一，读作“微”。大写的M是百万倍的意思，读作“兆”。
黑0 棕1 红2 橙3 黄4 绿5 蓝6 紫7 灰8 白9 金、银表示误差 各色环 意义如下：第一条色环：阻值的第一位数字；第二条色环：阻值的第二位数字；第三条色环：10的幂数；第四条色环：误差表示。
千兆帕（帕斯卡）k（千）一般指1000；M（兆）一般指百万，1M就是1000000。Pa是压强单位，读作帕斯卡，简称帕。
那是色环电阻，220K表示为220KΩ，就是220000欧姆。
电感怎么读数呀?
带互感器的电表读数是：先读电表度数，然后再乘以互感器上标注的倍数。如果是电压表、电流表就直接读就可以了。如果是电能表按电能表的读数乘以互感器的倍数，就得出电能表的总用电量了。
标称电感量及偏差为0uH，±10%的电感器其色码为：棕+黑+金+银；标称电感量及偏差为0.22uH，±20%的电感器其色码为：红+红+银+黑。备注：LGA0204 由于体长较小，只标注前三条代表标称电感量的色码。
将万用表打到蜂鸣二极管档，把表笔放在两引脚上，看万用表的读数。对于贴片电感此时的读数应为零，若万用表读数偏大或为无穷大则表示电感损坏。
先搞清楚电压电流互感器的倍率，读出电表数后实际用电是倍率与读数的积。
测量方法如下：熟悉仪器的操作规则（使用说明），及注意事项。开启电源，预备15—30分钟。选中L档，选中测量电感量。把两个夹子互夹并复位清零。把两个夹子分别夹住电感的两端，读数值并记录电感量。
贴片电阻怎么看大小
是1％阻值表示法：前三位表示有效数字，第四位表示有多少个零，基本单位是Ω，1002＝10000Ω＝10KΩ。\x0d\x0a J －表示精度为5％、F－表示精度为1％。
代表100，A、B、C、D分别对10的0次方、1次方、2次方、3次方。
贴片电阻0603以上的封装，一般有丝印的。0402大小的电阻，因空间太小，一般没有丝印。贴片电阻上面，一般印有101047105之类的，比如说102，就是1k欧姆的电阻，10*10^2=1000，同理，473就是47*10^3=47k。
如果是小数。则用R表示小数点.并占用一位有效数字，其余两位是有效数字。
贴片电阻一般在主板电路中起到保险丝和电阻双重作用，应用在电源输出电路中，保险电阻值一般为几欧姆到几十欧姆，它通常为绿色或灰色，其上面标有额定的电阻值。
贴片电感3.3uH怎么读
(3) 电感值： 3R3 3uH ； 221==20*10的1次方=220uH 102=10*10的平方=1000uH， 第3位数表示10的几次方。
您好，贴片电感4R7K的意思是此电感的电感量为7uH（微亨），K表示此电感的误差范围为10%。测量需要专业的仪器。具本请咨询优亿电子。希望对您有所帮助。
表示1mH，D是误差，0.5 名词解释 贴片电感 贴片电感(Chip inductors)，又称为功率电感、大电流电感和表面贴装高功率电感。具有小型化，高品质，高能量储存和低电阻等特性。特性特点 特性 表面贴装高功率电感。
跟电容识别是差不多的吧，前两位是数值，第三位是倍乘数，如100是10UH 220是22UH，同理。小于10UH用NRN 表示，如2R2就是2UH ，单位有亨利(H)、毫亨利 (MH)、微亨利(UH)，1H=10^3MH=10^6UH 希望帮到你。
贴片电感6R8其实就是8uh，R表示的是点（.），3R3就是3uh，一般电感量的单位都是用：微亨（uh）来表示。
到此，以上就是小编对于贴片电感规格型号识别的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
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